寝室文学 第41节 (第1/2页)

    ??我噢噢噢噢哦哦哦 不知道

    ??你

    ??能不

    ??能感受到我的

    ??我的空 格键疯了 。。。。。

    ??感受到了，果然是熊青的风格。柳生笑着心说。

    ??然后是面条的。

    ??《双标》

    ??傅思杰

    ??檀香刑是残忍

    ??脱骨鸡爪却是口感丰富。

    ??哦，原来傅思杰前几天吃泡面加凤爪的时候，在伤春悲秋这个。

    ??然后是宅哥的。

    ??《人笼》

    ??陆洲

    ??世界！世界？

    ??我退出去，看了看门口，原来是藏尸所。

    ??呼呼，我松了口气。

    ??柳生的情绪一下被带了起来。他没想到宅哥也能写出这么悲观的诗。都说诗会解放压抑的情绪，能瓦解深藏不露的从容……

    ??下一篇，竟然是余也的。

    ??我说今天池良宙怎么也在后排坐着，也没跟我打招呼，原来是学长带来的？柳生心说。

    ??是仪式感让他也交了作业吗？不过大佬的诗居然只有三行。

    ??那得多读几遍。

    ??《以理服人》

    ??余也

    ??治理

    ??理 偏头向左 激情横飞

    ??活埋

    ??最近是某些灾难的纪念日，史学通论课上讲了很多痛苦的来由。他们俩写的是一件事吗？还是说情商高的人都普遍消极呢？他们的神经末梢可以延伸到人性的每一个角落，所以容易对世界失望吗？

    ??刚刚成年的柳生不能过于透彻地理解这些灰败。不过他知道，人性的规则组成了世界的规则，而人心是如何丑陋、自私、无耻……他从小就是知道的。

    ??太多在战争和瘟疫中的人，死在同伴和政客手里。太多抽象的策，杀了具体的人。

    ??他读了三遍。

    ??无头的“理”，成了“埋”。“横飞”为什么一定是“激情”横飞，这是否意味着“左”除了代表方向还有第二层众所周知的含义？横飞除了可以是“理”的“横”向“治”飞去，读出来又能联想到血肉横飞。就此，一个动态的文字游戏达成了它的使命，画面感极强。

    ??中文人，隐晦，一针见血，用一个字致命。

    ??因为一个字往往含义过多，明说的越少，可延伸的就越多。这让每首诗都是一场深渊，可以捞上来臭鱼或者星星。

    ??比如题目的“服”，究竟是驯服，还是张开血盆大口的服呢？

    ??柳生是一个极易被负面情绪感染的人，他急需什么来救救他。

    ??下一首能把自己解救出来吗，还是更深的负能量？

    ??下一首——

    ??下一首是居然自己的诗。

    ??这是叫他自救吗。

    ??向后折着的纸正面是自己的字迹：

    ??《拽住飘走的灵魂》

    ??柳生

    ??背山面水

    ??仰首低眉

    ??甲虫被自己的肠子粘在地上

    ??系因果 绕指柔

    ??躺着 淌着

    ??挨上一抔雪

    ??世间伫立的万物

    ??都是他的碑

    ??他想送给所有被自己杀死的物种，尤其是人。

    ??“第一次见用绕指柔形容肠子。”江淇文说。

    ??柳生脚趾抠地。诗和别的文体不同，诗不能翻译，尤其是宣之于口……神话通过最差的翻译都能保存价值，但是诗不可以。比如从学生时代的文言就可见一斑，