第115章 (第2/2页)

案例那样，构建一个饱受欺凌的少年。让他在沉默欺凌中爆发，拿起手.枪杀死过去对他施以暴行的霸凌者。

    ??听起来像是个类似基督山伯爵的复仇爽片，也不怎么贴合主题。

    ??但他可以为故事添加一些细节来改变自己的主题。

    ??比如少年并没有仅仅杀死霸凌者，他同样杀害了无辜的学生。

    ??比如并不是所有人都是霸凌者，少年接受过少许人默默的温暖和帮助。

    ??比如这些帮助他的人中有一位善良的，他默默喜欢的少女。

    ??比如因为不习惯使用手.枪，他在最后准备放下枪时，误杀了试图阻止他的女孩。

    ??好像差不多是这个感觉。

    ??奥斯蒙德在纸上涂涂改改。

    ??披着校园复仇的外衣，不容易让nra察觉到他的真正意图。

    ??校园霸凌，是各大电影节喜欢的严肃题材。

    ??因为走火误杀无辜和好人，提醒观众这并非是复仇爽片，而是一个可怕的校园悲剧。无论是霸凌者还是持枪人，都是这部作品中的恶人。

    ??当然，奥斯蒙德不怀疑会有人将电影中的悲剧归结于走火的枪上，但凡换用了其它武器，至少帮助过少年的女孩绝不会死。

    ??就是不知道抱有这样想法的人能不能凑够一万个，好让他完系统的任务。

    ??选择校园题材不只是因为方便拍摄，最主要的原因还是省钱。

    ??奥斯蒙德摸着下巴，没想到自己租借高中学校的实景场地居然能一口气拍摄三部电影，也没料到他刚结束了电影选角又要开始新一轮的电影选角。

    ??他写好框架，开始向剧本中填充内容。

    ??为了讨好好莱坞人数众多的犹太裔制片人、导演和演员，他可以将男孩或者女孩设定为犹太裔。

    ??男孩？也许他是因为犹太人标志性的长相才被欺凌？但这个角色并非是完全正派的角色，也许女孩更合适被安排为犹太裔。

    ??好莱坞七大制片厂有严格的种族规定，即电影中演员人数超过某个数字后，各族裔的演员都要在电影中占一定的比例。

    ??奥斯蒙德自己和罗杰·科尔曼的独立电影公司倒是不用顾及这项潜规则，想怎么拍就怎么拍，为了省钱用什么人都行。但如果想要搏一搏奥斯卡，就得在演员种族安排上花些心思了。

    ??安排好出场演员的族裔身份以后，奥斯蒙德又开始规划男孩的家庭背景。

    ??前期为什么懦弱不反抗？因为他有一个性格过于强势的父亲？也许这位父亲一直以来在家中欺凌他和母亲，让他已经习惯了遭受暴力？

    ??奥斯蒙德沾着墨水的笔尖在a4纸上飞快地写着。构建好故事框架以后，他的脑子运转得很快，能够流畅地书写，编写整个剧本。